書籍詳細

福祉教育・ボランティア学習の理論と体系

ボランティア学習学会年報VOL.2

福祉教育・ボランティア学習の理論と体系

日本福祉教育・ボランティア学習学会 (編) 

今、何を学び、何を実践するのか。

福祉教育・ボランティア学習学会研究年報シリーズ第2弾。福祉活動の意義と方法を明らかにし理論化・体系化することで、危機に瀕する学校教育の現場での理解と実践を支援する。

発行形態 書籍(単行本)
判型 A5判
ページ数 216ページ
ISBN 978-4-924706-70-5
C-code 3036
シリーズ ボランティア学習学会年報
ジャンル 論文  年報  ボランティア  
発行日 2097年11月05日
3,078 円(税込価格)
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日本福祉教育・ボランティア学習学会 (編)

ニホンフクシキョウイク・ボランティアガクシュウガッカイ

1995年10月29日設立。 「子ども、青年はもとより、全ての国民が地球規模でものを考える市民として、社会から飢えと貧困、不正と犯罪をなくし、高齢者や障害を有している人々と共に生きる社会を形成する市民活動に自発的に主体的に参加できる能力を身につけられるよう教育学習のあり方を実践的に研究する」ことを主な目的とする学会。


第1部
基調論文
福祉教育・ボランティア学習の理論化と体系化の課題
第2部
研究論文
病院ボランティア活動の参加調整推進と自己評価指標
老人福祉養成教育への新たなる視座
精神保健分野における福祉教育の今日的課題
第3部
実践報告
精神障害者との直接的対人接触を含む学習の試み
第4部
調査報告
福祉教育を内容とする教員研修の実施状況
福祉教育「副読本」の利用・活用状況とその課題
第5部
研究ノート
小学校道徳副読本に見る高齢者問題
第6部
シンポジウム
福祉教育・ボランティア学習を通して何を学び、何を伝えるのか

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